Enem digital divide opiniões de professores e estudantes

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) terá aplicação digital a partir de 2020. O anúncio, feito pelo ministro da Educação, Abraham Weintraub, e o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Alexandre Lopes, em coletiva de imprensa na manhã desta quarta-feira (3), dividiu opiniões de estudantes e professores.

O presidente da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), Ademar Batista, avalia o novo modelo de forma positiva. “Eu acho que é bom, é um avanço. Há uma tendência de automatizar os processos”, afirma. “A gente espera que, com essa versão tecnológica, venham algumas inovações no sentido de dar um retorno mais rápido às escolas, para que elas saibam no que podem melhorar”, completa.

“Eu tenho absoluta certeza de que é melhor. Você não pode dar as costas para a tecnologia hoje”, afirma Álvaro Domingues, presidente do Sindicato dos Estabelecimentos particulares de Ensino do Distrito Federal (Sinepe). De acordo com ele, o Enem digital é mais rápido e prático. “Você não tem que ter toda aquela logística de distribuição de provas físicas, o que é caro. Além disso, você consegue realizar mais de um exame por ano, gerar mais dados, mais resultados”, explica. “Eu sou absolutamente a favor. Acho que já estamos chegando tarde nesse processo”, opina.

Sami Izat, professor de química da Secretaria de Educação do Distrito Federal e do pré-vestibular Exatas, discorda que o novo formato será melhor. “Eu sou professor da rede pública e, vendo o que o governo oferece para a educação básica, eu acredito que depender da tecnologia pode ser ruim”. De acordo com o professor, o Enem digital é “um pouco perigoso” e dá margem para fraude. “É mais econômico para o governo, mas é mais difícil ter um controle disso”, diz.

O professor de química e coordenador do Colégio Galois, Euclides Chacon, analisa as vantagens e desvantagens do exame na versão digital. “Eu acho que já está passando da hora de a gente ter um Enem completamente digital. Inclusive porque a correção e o sistema de aplicação da prova se tornam mais precisos”, diz. “Agora, como é que vai ficar a logística de aplicação? As localidades que estão muito afastadas das capitais vão ter condições de infraestrutura para implementar o novo modelo?”, questiona. Ainda de acordo com o docente, que também é professor da Secretaria de Educação do Distrito Federal, é necessário analisar se o Enem digital é seguro.

A estudante Giovanna Letícia Maia, 16, está no 2º ano do ensino médio e prestará o Enem ano que vem. Para ela, o formato digital não é vantajoso. “A prova vai ser mais complexa. Vai ser complicado para aquelas pessoas que não têm tanto acesso a tecnologia e informação”, diz. “Eu acho que o novo formato não é uma boa ideia", completa. Giovanna faz ensino médio integrado a informática no Instituto Federal Goiano (IFGoiano), no câmpus Campos Belos.

“Eu acho que essa mudança na aplicação da prova traz um pouco de insegurança, porque rompe com a tradição com a qual já estávamos acostumados”, diz Davi de Macedo, 16, estudante do 2º ano do ensino médio do Exatas. “Mas também penso que essa modernização do Enem é uma resposta às novas ferramentas da educação e do mercado de trabalho. Acredito que é natural que os mecanismos de avaliação se adaptem”, completa. Ainda de acordo com o estudante, é imprescindível que seja feita uma boa fiscalização para que não haja fraudes no exame.


Saiba o que vai mudar no exame
Em 2020, o Enem digital será aplicado de forma opcional em 15 capitais brasileiras, inclusive no Distrito Federal. O valor da taxa será o mesmo para a prova física e para a digital. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), em 2026 a versão em papel não será mais distribuída, e o exame só será realizado online.

Ainda segundo o MEC, o Enem digital permitirá a aplicação de questões mais interativas, com vídeos, infográficos e até jogos. Além disso, a prova será feita por agendamento.